|
Psaní deníku navazuje v posloupnosti učení se jazyku hned za psaním slov. Pokud dítě píše delší slova, má zájem psát i věty, můžeme nabídnout možnost zkusit si někam zaznamenat jeho vlastní myšlenky. Někam, kde by si je později mohlo samo přečíst (nebo někdo jiný). „Někteří lidé si píší deník. Deník si mohou koupit – krásný, zvláštní nebo si jej mohou vyrobit. Do deníku si lidé píší zážitky, různé zajímavosti, objevy, výlety nebo myšlenky. Mohou si do něj malovat, lepit fotografie, obrázky a různě si jej zdobit. Pak mají památku na to, co zažili.“ Výroba deníku Pomůcky: barevné kartony (A4), papíry obyčejné linkované nebo bez linek (A5), obyčejná tužka, pravítko, lepidlo, pastelky, děrovačka, provázek nebo stuha. Věříme, že doma najdete jiný vhodný materiál a toto budete brát pouze jako inspiraci.
Pokud si není dítě jisté v psacím písmu, můžete jej podpořit předepsáním slova na jiný papír. Dítě sleduje vaši ruku (tvar písma mají z hmatových číslic navnímaný ze školky), pak dvěma prsty vámi napsané slovo obtáhne a zkusí samo napsat na papír v deníku. Některé děti upřednostňují psaní tiskacími písmeny, ty podporujeme v psaném projevu napsáním alespoň prvního písmene ve slově. V příloze najdete náš školkový obraz abecedy s tiskacími a psacími písmeny. Pro zaznamenání celých vět a myšlenek jsou potřebné další zkušenosti: dítě dále procvičuje hláskování slov, trénuje a zdokonaluje psaní, získává další zkušenosti se čtením psacího písma, sestavováním vět. Vhodný věk pro zavedení této činnosti je 5 let + výše uvedené předchozí zkušenosti. Pokud dítě ještě nemá tolik dovedností a přesto touží zaznamenávat, podpořte jej psaním hesel, jmen, názvů a hlavně malováním, zdobením, tříděním zážitků a informací, procvičováním nové slovní zásoby a tréninku paměti. Tvorbu deníku si jistě užijete také. Anna Störzerová
Comments are closed.
|
Petra Líbová
Nadšená propagátorka pedagogiky Marie Montessori. -více- starší články
|
||||||||
RSS Feed