ROZVOJ PSANÍ

4/15/2021

V Montessori školkách a školách děti začínají se psaním psacího písma. Tvar a způsob psaní vázaného písma je pro dítě přirozenější. Nejprve dítě zvládne čmárat propojené křivky a složitější rovné čáry, které je potřeba na přesném místě začít a skončit zvládne až později. Navíc pohyb ruky při psaní vázaného písma pomáhá propojovat obě hemisféry mozku. Je ale fakt, že jsme v běžném životě obklopeni tiskacími písmeny a děti je chtějí napodobovat.
Výbornými pomocníky pro trénink grafomotoriky jsou všechny aktivity praktického života. Všechny činnosti v kuchyni, v dílně, na zahradě. Začínáme velkými pohyby celé ruky - natírání, mytí stolu, malování na velkou plochu...

V podstatě v celém procesu platí u činností i u náčiní, že:

nejdříve velké, potom malé
nejprve hrubé, potom jemné
nejdříve zhruba, později přesně
nejprve podle předlohy, pak samostatně
od známého k novému
a vždycky z vlastní motivace a chuti

Samozřejmě psaní jako takovému musí předcházet kromě činností ruky také spousta aktivit, díky nimž se děti seznámí s písmeny - jejich tvary, názvy i hláskami. Když se ale toto všechno propojí, napíšeme, co nás napadne. A to je pro děti obrovský objev a zároveň motor v činnosti pokračovat a zdokonalovat se.

Dnes Vám nabízíme dvě školkové aktivity na psaní a to názvy měsíců (psací) a verše z písně "Měsíce" od Hradišťanu, která nás provází školkovým rokem. Také si můžete vytisknout linkovaný papír pro psací písmo.

Přejeme spoustu radosti z nových dovedností.